Papeles del Psicólogo, 1992. Vol. (53).

Adolfo Hernández Gordillo

Decano . Junta de Gobierno

El pasado 10 de Julio se clausuraba in Madrid el Congreso Iberoamericano de Psicología, organizado concretamente por el COP y la SIP (Sociedad Interamericana del psicología). Han participado en torno a 1.500 psicólogos y psicólogas de la Península Ibérica y América Latina, con unas 1.300 ponencias y comunicaciones, representativas tanto del mundo académico como del profesional. Si en términos cuantitativos, la presencia americana ha sido más que representativa, en términos cuantitativos, se puede afirmar que no ha faltado ninguna figura importante: Desde Rogelio Díaz Guerreiro a Rubén Ardila, han sido numerosos los psicólogos cualificados que han acudido al Congreso de Madrid. Con este congreso se cierra y se abre una etapa de colaboración de la Psicología española. Representada por el COP con la Psicología Latinoamericana, que ha constituido una de los tres ejes en los que al COP ha priorizado su política internacional, siendo los otros des ejes, el europeo y el mundial.

El eje Europeo está representado, principalmente, por la EFFPA (Federación Europea de asociaciones Profesionales de Psicólogos). El COP es una de las tres asociaciones más importante de Europa junto con los británicos y alemanes, y en la próxima Asamblea General, que ya se habrá celebrado, cuando el lector reciba este número, es casi seguro que será elegido para el Comité Ejecutivo, propuesto por el COP.

El COP ha venido celebrando en los diversos grupos de trabajo (Código Deontológico, Planes de Estudios, Estatutos, Políticas Comunitarias, etc.), y su participación, por tanto, en la EFFPA es bastante importante. Simultáneamente el COP ha sido socio fundador de la EAWOP (Asociación Europea de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones), cuyo próximo Congreso se celebrará en Alicante en 1992, y está presente también en la constitución de la Federación Europea de Asociaciones de Psicoterapia.

El último eje es el mundial en su vertiente aplicada. Así el COP viene desarrollando un intenso trabajo de coordinación con la IAAP (Asociación Internacional de Psicología Aplicada), cuyo fruto principal será la celebración en Madrid en julio de 1994 del Congreso Mundial de Psicología Aplicada.

Sin duda el panorama reflejado es sólo una parte de la creciente internacionalización de la Psicología española, en donde hay otros protagonistas, tanto institucionales como individuales, además del COP.

Sin embargo, aún es poco conocida la Psicología española en los circuitos internacionales, ya que aún son pocos los psicólogos tanto académicos como profesionales que publican en inglés, o que participan en congresos cuya lengua es el inglés.

Aunque el principal objetivo del COP es la promoción de la Psicología española, y del español como segunda lengua principal en la comunidad internacional, sustituyendo al francés, es obvio que los resultados de la Psicología española no serán integrados en la comunidad psicológica internacional, si no se hace un esfuerzo por parte de todos por publicar en inglés: En este sentido, el COP va a coeditar un número monográfico del «APPLIED PSYCHOLOGY», presentando en inglés una versión de síntesis de la Psicología española, en sus diferentes áreas

En estos primeros días de julio, se han producido dos noticias importantes, una buena, y otra mala. La mala ha sido la aprobación por el Consejo de Ministros de las directrices del título de Psicopedagogía, contra el cual el COP ha mantenido y mantiene una posición frontal. La buena es la promoción a secretario de Estado de Educación Álvaro Marchesi, catedrático de Psicología Evolutiva, y el nombramiento de César Gil, catedrático de Psicología, asimismo, como director general de Renovación Pedagógica.

El COP sólo puede congratularse por dichos nombramientos y felicitar efusivamente a ambos compañeros, pero no sin hacer la siguiente reflexión.

La postura del COP sobre la licenciatura de Psicopedagogía sigue siendo de rechazo total. Por ello, y dada la vinculación existente entre algunos de estos altos cargos con dicha titulación reclamamos que desde el MEC, no se apoye ni se facilite la implantación de dicha nueva titulación, ni directa ni indirectamente.

Sería muy negativo, sin duda, que cuando la Psicología y los psicólogos ocupan un papel preponderante en el mundo de la educación, la organización representativa de los psicólogos (el COP) tuviera que oponerse y entrar en contradicción con dichos altos cargos.

Hacemos votos para que ello no suceda, y felicitamos de nuevo a setos compañeros.